Mosha e duhur per klase te pare?
Natyra 1
(10 vite më parë)
Zhvillimi dhe rritja
javë pas jave
javë pas jave
Majlinda ...
(10 vite më parë)
As mos e mundo se gjynah akoma e vogel, edhe vajza ime i mbush ne nentor 5 vjete dhe nuk e kam derguar parashkollor tek vitin tjeter dhe ne klase te pare i bie gati 7 vjete, boll kane me u ngarku me mesime andaj ta shijojn femijerine...
nena sumejes
(10 vite më parë)
qe e ke vajzen e shkatht e qe esht e gjall kalon sbesoj se ka me pas problem. gruja aches teme ka hy nkl te pare dy muj pa i bo 5v, sod eshte 55v e ka edhe dr e kryne . po ka qen si femij shume e gjalle cdo hje e ka marr ne dore ja ka dasht qe thojna. tash ti e din ma mire sa osht bgjendje vajza, se nese e ke te ndishme esesht shume liftarake veq gabon.
se tjet qikamas. taman e ka 6v me hy. une kam hy bkl tpare 7v e dy muaj
Natyra 1
(10 vite më parë)
Flm shume nena , edhe une sa po mendoj ma mir 6 e gjysm i bjen se pa i bo 6 tani prap pom
Dhimbset shume sdi as vet.
Jona Jona
(10 vite më parë)
Eshte e vogel,e re,sado qe eshte e zhvilluar,kapacitetin e te nxenit e ka te vogel.15vite kam punuar si mesimdhenese,mosja ideale eshte ne shkolle ne kl.te pare 6-7.edhe sikur nje muaj te jete pa i ba 6 eshte shume,sepse tek femijet tek pjekuria e tyre kjo bene diference ,,,sikur femija i posalindur si dallon me ate dy jave apo tre me shume,ashtu eshte edhe tek mosha ne shkolle,prandaj te kesgilloj qe tek vitin tjeter dergoje ne shkolle.Kete mund te sugjeeroj edhe psikologu i shkolles,,,vajza past suksese e shendet!
e pëlqyen (1)
Lola 82
(10 vite më parë)
vajzes tem i ka ra ne shtator ka fillu klasen e pare ne dhjetor i ka ba 7 vjet. fort mir jom gzu qe i ka ra ashtu a djalit mi bjen me 6 vjet e 4 muaj
Jeta Rina
(10 vite më parë)
Mosha per klase te pare duhet te jete 6 e gjysem ose 7 edhe vajza ime ne fund te shtatorit i bon 5 vjet sot ka fillu ne vorschule me shku um duhet me vendos per vitin tjeter a me lan me shku ne shkoll me 6 vjet a me 7
Dhimbset se krejt shoqet kan dal parashkollor dhe msusja tjeter veq tu qajt po rrin